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三岁前宝宝没记忆，安心散养享清福？精神胚胎和人格养成不容忽略
信息编号： 4420 发布时间： 20-11-03 有效期：长期有效举报

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胎教是很多家长都愿意做的事情，在孩子出生之前，一些家长就会对肚子里的胎儿进行胎教，希望孩子出生之后可以更加聪明，在孩子出生之后，一些家长也会及时对孩子进行早期教育，多让孩子听一些音乐，希望可以对孩子起到培养的作用。

对于早期教育这样的事情，苏小姐也是很上心的，他也希望自己的孩子可以更加聪明，所以她经常会给孩子讲故事，给孩子听音乐，甚至会让孩子看一些和艺术相关的图片。

对于苏小姐的这些行为丈夫表示非常不理解，因为他觉得这些早期教育根本没有任何用，只不过是浪费时间而已，毕竟现在大多数人在长大之后都没有小时候的记忆，特别是在三岁之前，根本想不起来究竟发生过什么，所以对于苏小姐的这些功夫，丈夫也觉得，只不过是白费努力而已。

所以相对于付出再多的心思，丈夫认为不如对孩子进行散养，反正孩子也不记得，所以根本没有必要对孩子太在意。

其实对于苏小姐丈夫的想法，相信每一个人也都这样认为，总觉得三岁之前学习的东西总归会忘记，所以根本没有必要对孩子进行早期教育。但是事实真的是这样吗？大多数人都会将三岁之前的记忆遗忘，但这并不代表着家长可以对孩子进行散养，不代表家长可以享清福。

01孩子为什么无法记住三岁前的事物，真的没有记忆吗？

1、生理方面

在生理上面，对于孩子三岁之前的记忆消失，费洛伊德将这种欲望叫做“婴儿健忘症”，其实就是因为大脑并没有发育成熟所导致的。

大脑当中主要负责记忆的就是海马群，而在孩子三岁之前大脑皮层和海马区并没有发育成熟，主要储存记忆还是要依靠神经元与神经元之间的连接。孩子的神经元连接数量在两岁到三岁的时候才能达到顶峰，可以说已经达到了成人的两倍，但是大量的神经元只会消耗掉身体的能量，为了能够保持平衡，4岁之后的孩子就会对神经元进行裁员，清楚救那些没有必要多余的连接。

海马区的储存能力也是有限的，新的记忆会覆盖旧的记忆，这也就是为什么孩子没有办法记住三岁之前记忆的原因。

2、语言方面

孩子的记忆和语言与逻辑都有着很大的关联，在孩子三岁之前，他们没有办法顺利地说话，没有办法清楚地表达，更不要提逻辑了，所以这很难将孩子的记忆保存下来。

这是因为孩子并没有完全感悟文字，不能理解三岁之前的失误，也无法客观地描述该事件，所以完全不能将这些事情当做是记忆一样，标记在自己的脑海当中，最终会失去这些记忆。

3、人格方面

随着孩子年龄的增长，她们也会意识到自己经历了许多事情，并且自我意识也会开始萌芽，但是正是自我意识的觉醒，反而会刺激到他们存储记忆。

其实这种事情每一个人都会经历，一件和自己无关的事情，并不会记住太久，而一件和自己有关的事情，反而会记得更加深刻。所以说在一岁半之后，他们确实是存在着记忆，只不过这些即存在着局限性和自我性的特点，同时这也是孩子人格养成的基础。

局限性指的就是孩子确实有三岁之前的记忆，但是在6岁时他们就会开始遗忘。而自我性指的是孩子随着自我意识的觉醒，他们会开始建立自传式记忆，而这种记忆可以长久地保存下来。

虽然孩子在三岁前的记忆会消失，但是经历的事情却会给孩子带来影响。对于这一点，蒙特梭利博士曾经指出过：人类有两个胎儿期，第1个是在妈妈的子宫中的胎儿期被称作是身体的胎儿，但第2个是在出生之后最初的阶段，被称之为“精神的胎儿”，也是孩子心智形成的重点阶段。

02培养精神胚胎，塑造孩子人格家长不容忽视

1、跟随兴趣做指引

孩子在三岁之前，她们并没有自我意识，但是他们对自己喜欢的东西却有着很深的印象。所以家长只需要根据孩子的兴趣来进行指引，观察孩子究竟喜欢什么，再为孩子提供相关的事物，这也是培养孩子的一种方式。

2、准备合适的环境

环境对于孩子来说是很重要的，只能帮助孩子获取更多的信息，帮助孩子掌握更多的技能。特别是在精神器官形成的阶段当中，在三岁之前，家长最应该做的是给予孩子自由温暖与丰富的感官环境。多带孩子去探索大自然，让他们去了解不一样的事物。

3、多与孩子沟通

许多家长总是会运用各种各样的方式去教育孩子，但实际上最好的教育方法就是和孩子沟通和孩子一同去阅读。

家长可以做的是寻找到安静的地方，给予孩子合适的空间，让孩子自由地去发展自己的语言，或者让孩子自己去讲故事，更好的表达自己。

总之，孩子三岁之前的一起并没有稳定性，对于这种情况，家长其实最在意的则是希望孩子正面发展，所以家长更要在意以上三点，帮助孩子拥有健全人格。

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